• Q : 성공적 노화이론들에 대해 좀 더 자세하게 설명해주실 수 있나요?
• Q : 중년기의 위기에 대해 자세히 설명해주세요. 그리고 ‘빈둥지증후군’, ‘샌드위치 세대’, ‘역할전도’ 등이 어떤 의미인지 설명해주세요.
• Q : 청년기의 주요 발달과업으로 직업을 선택하고 준비하는 것을 강조하는데, 막상 그 내용은 충분히 다루지 않는 것 같습니다. 직업발달에 대한 보충 설명 부탁드립니다.
• Q : 청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 이유는 무엇인가요?
• Q : 청소년기의 부적응행동에 대해 더 알고 싶습니다.
• Q : 자기중심성을 전조작기 아동의 특성으로 알고 있는데요. 청소년기를 공부하다 보니 자기중심성이 또 나오네요. 그럼 자기중심성은 발달단계에 따라서 달라지나요?
• Q : 아동기(구체적 조작기)의 논리적 사고와 청소년기(형식적 조작기)의 논리적 사고 간의 차이점은 무엇인가요?
• Q : ‘성정체감, 성항상성, 성안정성’ 발달단계들을 보면 성적 발달 관련 개념들이 나오는데 너무 헷갈려요. 정리해주세요.
• Q : 영아기 운동기술의 발달과정에 대해 좀 더 자세히 설명해주세요.
• Q : 감각운동기 단계 중 2차순환반응기와 2차도식들의 협응기가 잘 구분이 안 돼요. 부연 설명해주세요.
• Q : 조직 내에서 경험하는 소진증후군에 대해 더 알고 싶습니다.
• Q : 조직에 대해 공부하다 보면 관료제라는 말을 듣게 되는데요. 구체적으로 무슨 뜻인가요?
• Q : 치료집단의 유형을 예를 들어 설명해주세요.
• Q : 파슨즈가 말하는 사회체계의 4가지 기능적 요건을 좀 더 자세히 설명해주세요.
• Q : 로저스의 완전히 기능하는 사람의 특성을 자세히 설명해주세요.
• Q : 자아중심성과 조망수용 능력에 대해 설명해주세요.
• Q : 프로이트의 정신분석이론에서 초자아가 발달하는 과정을 좀 더 자세하게 설명해주세요.
• Q : 방어기제들이 너무 헷갈려요. 예를 들어 설명해주세요. 
• Q : 프로이트 심리성적 발달단계 중 구강기의 양가감정에 대해 좀 더 자세히 설명해주세요.
• Q : 이상행동이 무엇인가요?
• Q : 상담원들이 지식창고를 활용하여 어떻게 고객을 도울 수 있나요?